В группах 3-4 года первый год обучения - формирование пассивного лексического запаса и устное опережение.Используем пальчиковые игры, action songs, художественную литературу (сказки и рассказы для детей, например Эрик Карл "Голодная гусеница" , "Три поросенка" и т.д.), творчество, настольные игры, подвижные игры. Во втором полугодии можно брать колорифмику, сначала пассивную (плакаты) - примерно 2-3 месяца, потом активную (тетради). детям получается уже 4-5 лет. тут нужно смотреть. Если группа сильная можно Happy House 2 с рабочими тетрадями и Excellent 1. если слабая - взять сначала Wonderland Pre-junior и English Adventure Starter B.
===Второй год обучения
C продолжающими трёхлитками многие наши последователи практикуют видеосуфлирование и даже аудиосуфлирование и открытый диалог (в паре с учителем или с мамой). Примеры есть в группах ВКонтакте центра LittleEnglish (г. Раменское).
Мультфильмы по книгам Джулии Дональдсон (Граффало, Rooms on the Broom).
- включать дома в фоновом режиме.
===Третий год обучения (Опыт одного из OSMTЦентров)
Третий год обучения можно добавить учебник. У нас хорошо идет Wonderland Pre-junior,
детям на этот момент примерно 3,5 - 4 года.
Рабочие тетради не берем.
Добавляем аудиосуфлирование на дом.
Wonderland Pre-junior у нас занимает примерно 4 месяца потом берем English Adventure Starter B.
- https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories (British Council)
- https://www.youtube.com/user/debbiecavalier (Debbie and Friends)
