Методическая встреча по навыку OSMPresentation.

Для кого?
1. Начинающим. Кто недавно прошёл аттестацию по теории и готов к практической прокачке навыка.
2. Авторизованным, которые хотят прокачать методическое суперзрение в роли наставников.

Как проходит?
1. После оплаты в нижней части страницы вам будет открыт материал с заданием на разбор текста и на подготовку презентации.
Там же будет встроенный экран встречи и отдельная ссылка на конференцию (для тех, у кого zoom не запускается через браузер).
2. На встрече вы показываете проработку текста, получаете фидбэк.
3. Разбиваемся на сессионные залы и играем по парам в Станиславского.
4. Снова собираемся в конференцию с обсуждением фидбэка.

Самые активные и продуктивные участники и наставники получают возврат +500 на бонусный депозит.

Будет ли запись?
Да, запись и резюме встречи будут доступны всем участникам.
Материал появится в нижней части этой страницы в связанных материалах.

Можно ли будет купить запись задним числом?
Нет, продажи записей не будет.
Так мы снимем тревожность участников и замотивируем к активному участию тех, кому комфортнее просто наблюдать.
Расписание июльских метод. встреч публикуется на портале
OSMTeaching.ru - Продукты - Вебинары

Сколько стоит?
Стоимость символическая.
Для участников закрытого мастер-чата в Телеграм (для аттестованных) предусмотрен дополнительный дисконт-код 50%.

Задание на встречу 8 июля.

1. Есть пальчиковая игра Magic Finger, которая используется в качестве связки для перехода к печатным материалам на самых первых уроках с детьми первого года обучения.

Нужно сделать видео с OSMP этой игры, добиваясь вовлекающего эффекта.
("Если вы спросили "What time is it?" и ученики при этом посмотрели на часы, то вы всё делаете правильно.")
Начинающие ученики имеют право не знать hips, lips, air и пр., но
1) Они должны понимать, что происходит,
2) Они должны вовлечься (начать повторять за учителем).
Окончание пальчиковой игры при этом модифицируется в "Magic finger on the text."
От вас потребуется записать коротенькое сэлфи-видео (без реальных учеников).

2. Прописать варианты модификации этой пальчиковой игры в качестве связи для речи учителя при переходе к темам счёт/цвета в пособии.

3.  Прислать работы на supporr@osmteaching.ru 

Когда и во сколько? 

В эту Среду в 20:00


Присоединяйтесь!